16 El formador-Acciones tutoriales- Presencial
16 El formador-Acciones tutoriales- Presencial
La acción tutorial es decisiva para alcanzar logros en el alumnado.
PRESENCIAL
individual
Es importante que el formador ofrezca horarios amplios y flexibles para que todos estudiantes asistan a este espacio y se beneficien de la ayuda, d las orientaciones del formador para motivar al alumno, aclarar dudas y reforzar los aspectos más complejos , conforme lo señala
Las características de las acciones tutoriales del CENEBAD nº1, 1985;
formador
PRESENCIAL
Grupal
De igual manera se deben proponer horas amplios y flexibles, estas son muy útiles, porque ayudan a aprender, sobre todo cuando el alumnado es tímido, puede mejorar su rendimiento gracias al trabajo en grupo.. l intercambio en el seno del grupo contribuye a desarrollar el pensamiento crítico y motivar la actitud frente al aprendizaje.
